ISBN: 978-84-1142-876-7
© Elena Cogollos Llinares
Resumen
El presente trabajo pertenece a una serie de tres estudios que abordan la introducción del violín en el flamenco a través de la prensa, un tema de estudio prácticamente inexplorado. Se centra en la edición andaluza del diario ABC como caso de estudio y analizan, a partir de una muestra representativa de reseñas y críticas flamencas publicadas en dicho medio, el proceso de incorporación y consolidación del violín en el flamenco, por un lado; los principales protagonistas, escenarios y eventos de ese proceso, por otro; y, por último, los propios textos periodísticos como discursos. En estos últimos, el violín se muestra como un elemento central de discusión en los diferentes debates sobre la conservación de la pureza y “lo jondo” en el flamenco, así como acerca de su necesidad de diálogo, hibridación, mezcla y contacto con otras expresiones musicales. Este volumen se centra específicamente en la consolidación definitiva del violín como instrumento de carácter flamenco.
Introducción
El flamenco es un fenómeno cultural extraordinariamente rico. Por ello, las perspectivas desde las que se puede abordar su estudio son múltiples y variadas. De hecho, distintas disciplinas científicas y académicas, además de la Flamencología, han incorporado el flamenco como tema para sus investigaciones. Historia, Sociología, Antropología, Psicología y Pedagogía, Ciencias de la Información se encuentran entre ellas. Incluso ciencias exactas como Matemáticas, Física o Ciencia de Datos han mostrado interés y han aplicado sus propios procedimientos de análisis al flamenco en los últimos años.
La Flamencología, que surgió como disciplina específica para el estudio del arte flamenco, ha tratado de ir evolucionando para responder a los retos asociados a los nuevos planteamientos de estudio. Sin duda, la situación de cambio constante y vertiginoso que caracteriza nuestra época es un desafío para cualquier ámbito de análisis y, por supuesto, también para la Flamencología. Dentro de ella, además, existen diversas subdisciplinas o perspectivas de estudio con sus propias particularidades y sus propios métodos de trabajo. Historia, análisis musical, estética, estilos y géneros, organología, cuestiones sobre transcripción y notación, flamenco y educación, flamenco y patrimonio, estudios culturales y sociales (estudios de género, de carácter antropológico, sociológico, etnomusicológico, sobre flamenco y economía). Las posibilidades de investigación que presenta un panorama como este –descrito a rasgos muy generales– son muchas y diversas. Este pluralismo de los estudios sobre flamenco enriquece considerablemente la visión que se pudiera poseer inicialmente, determinada por ideas superadas acerca de este arte andaluz.
La perspectiva específica desde la que abordar su estudio, así como el método a emplear está condicionada por nuestra elección de centrar la atención en la prensa como fuente particularmente interesante para el estudio de los fenómenos sociales, culturales e históricos, especialmente en la Edad Contemporánea. Aunque las primeras búsquedas incluyeron instrumentos de cuerda frotada en general, destacaron las numerosas referencias al violín en el flamenco, por lo que, finalmente, decidimos dedicar nuestro estudio a este instrumento. De esta manera cristalizó definitivamente el planteamiento de este trabajo, que se basa en el vaciado y análisis de información relacionada con la presencia del violín en el flamenco en la edición andaluza del diario ABC como un estudio de caso.
El planteamiento que acabamos de definir integra distintos vectores, que representan, a su vez, diferentes áreas de estudio. En primer lugar, la introducción del violín en el flamenco, que se puede englobar en un ámbito más general como es la presencia y función de los instrumentos en la cultura flamenca. En segundo lugar, los estudios sobre flamenco y prensa, o sobre el flamenco a través de la prensa. Frecuentemente, los estudios sobre la música en la prensa se inscriben en un campo más amplio como es el de la crítica musical. Puesto que la prensa es un medio de transmisión y difusión de discursos, otras de las áreas adyacentes al estudio de la música en la prensa son la teoría y análisis del discurso. Nuestra revisión bibliográfica se ha centrado, por tanto, en estos ámbitos. Como es obvio, el establecimiento de un estado de la cuestión exhaustivo en todos ellos es inabarcable en un trabajo como este. Por eso, siendo conscientes de este límite, comentaremos brevemente aquellas obras de impacto y aquellos autores destacados en sus respectivas disciplinas que han sido nuestras referencias, nos han servido de inspiración o han ejercido una influencia más acusada en nuestra labor.
La prensa, tanto específicamente musical como la de carácter generalista, ha sido una de las fuentes más importantes para el estudio de la música en la Edad Contemporánea. Los trabajos de investigación musical que han acudido a las informaciones recogidas en las fuentes hemerográficas son innumerables y ciertamente difíciles tan siquiera de cuantificar. Además, sus características, intereses y enfoques son muy diversos, aunque quizá destaquen los de carácter histórico, biográfico, y, especialmente, los dedicados al pensamiento y crítica musicales en los últimos dos siglos.
Índice
Resumen
Introducción
1. El violín solo en el flamenco: el éxito de una innovación entre la pureza y la apertura, lo jondo y el diálogo artístico
2. Del violín en el flamenco al violín flamenco
3. En retrospectiva: Akira Nagayama, precursor y visionario del violín flamenco
Conclusiones
Bibliografía
Webgrafía