Índice

ISBN: 978-84-1142-677-0
© Ramona Díaz Vico, Mª Josefa Campos Ruiz
Introducción
El laboratorio que estudia este libro es el correspondiente a un Hospital Central y que es laboratorio de referencia en bastantes pruebas analíticas. La exposición de su organigrama, las peculiaridades de sus dimensiones y de sus pruebas de referencia para el resto de centros asistenciales de las demás áreas de salud de la autonomía y de otros hospitales de otras comunidades autónomas, de las funciones de los Técnicos de Laboratorio de cada servicio y las funciones de la Supervisora de Área del Área de Gestión Clínica Laboratorio de Medicina, pretenden dar luz sobre un “ecosistema propio” dentro de un hospital.
Está demostrado que los médicos y facultativos especialistas basan sus decisiones médicas, en la inmensa mayoría de los casos, en los datos bioquímicos, hematológicos, inmunológicos y otros que les proporcionan las analíticas realizadas en el Laboratorio. Sin infravalorar la aportación del servicio de radiología con sus pruebas diagnósticas, el Laboratorio de Medicina de cada hospital aporta la información fundamental que va a ser tenida en cuenta por el facultativo a la hora de decidir cuál va a ser el tratamiento que va a pautar a su enfermo.
La complejidad del Laboratorio de Medicina, con sus equipamientos de última generación, esos autoanalizadores que procesan cientos de muestras biológicas al día, y la diversidad de pruebas y técnicas analíticas que se realizan en él, siendo únicas y diferentes en cada sección y laboratorio, convierten a cada puesto de cada sección de cada laboratorio en un trabajo especializado y con funciones diferentes a las de cualquier otro. Si hay una palabra que define el trabajo de un TEL es “especificidad”. Cada puesto es específico y único, y las técnicas y aparatos de las secciones cambian y quedan obsoletas en poco tiempo.
El Técnico de Laboratorio tiene que evolucionar y aprender constantemente. Y no todos los TEL tienen la misma capacidad de aprendizaje, lo que deriva en que los más inteligentes y hábiles acaban siendo “retenes” tácitos de otras secciones en las que no prestan sus servicios habitualmente.
En el AGC Laboratorio de Medicina de un hospital central la plantilla de técnicos es elevada y las secciones a cubrir son muchas. Organizar al personal diariamente, a casi ciento ochenta personas, con las ausencias programadas por vacaciones, días de libre disposición y excesos de jornada, y las ausencias imprevistas por enfermedad, es un reto continuo. Las personas sobre las que recae la carga de formarse en otras secciones sufren agotamiento y estrés. Los límites presupuestarios del Servicio de Salud no permiten tener retenes en la cuantía necesaria. Los Técnicos de Laboratorio son personal sanitario muy cualificado y poco remunerado, aquí va nuestro apoyo a un colectivo que debería tener formación universitaria acorde con su responsabilidad.
Índice
1. INTRODUCCIÓN
2. CONTENIDOS
- ANÁLISIS DOTACIÓN PROFESIONALES AGC
- FUNCIONES DE LOS TEL EN CADA LABORATORIO
- ANÁLISIS DAFO DE LOS TEL EN EL LABORATORIO
- ACCIONES A DESARROLLAR EN EL CARGO
- PROPUESTA DE ORGANIZACIÓN DEL PERSONAL
- EJEMPLO DE PROGRAMA DE FORMACIÓN ANUAL
- EJEMPLO DE PLAN DE ACOGIDA
- RELACIONES CON LA DIRECCIÓN DE ENFERMERÍA
3. GLOSARIO
4. BIBLIOGRAFÍA